بسم الله الرحمن الرحيم
7
المستوى:الاولى ثانوي اعدادي / المادة:التربية الإسلامية /ث الإعدادية ادريس المحمدي/الأستاذ:طاهري
الحصة الأولى من درس: المقطع الثالث من سورة لقمان من الاية26الى الاية33
1-الشرح السياقي:
لو:حرف امتناع لإمتناع- يمده:يمنحه ،يعطيه،يزوده –نفدت:انقضت،انتهت –كلمات الله :المقصود كلام الله ،الذي هو صفة من صفات الذات الإلهية،وهي صفة جلال وكمال – يولج :يدخل –سخر:وجه للمصلحة – أجل :وقت –مسمى :محدد،ومعنى أجل مسمى :يوم القيامة – الفلك :السفن الكبيرة –اياته :دلائل عظمته وقدرته –شكور :كثير الطاعة والإستغفاروالإستشعار لنعم الله وأفضاله – غشيهم :غطاهم –الظلل: الجبال –مخلصين له الدين :موحدين له، مفردين له بالعبادة والطاعة – البَر:اليابسة ،الأرض- مقتصد :مُوَفٍ ،تائب – يجحد :يكفر –ختار:غدار،ناقض للعهد – كفور :كثير الجحود والإنكار للحق – يجزي يفيد ،ينفع – وعد الله :الجنة -تغرنكم :تخدعنكم – الغَرور:الشيطان – الغيث: المطر النافع – تكسب غدا :تنال الجنة أو جهنم، أعاذنا الله منها .
2-قاعدة تجويدية:
الإقلاب:لغة التحويل والتبديل والتغيير.أما اصطلاحا هو إبدال النون الساكنة أو التنوين ،ميما إذا جاء بعدها باء.
أمثلة: منْ بَعد تقرأ ممْ بَعد -الأ نْبٍياء تقرأ الأمْبٍياء -كتبٌ بَالغة تقرأ كتبمْ بَالغة.
الإخفاء لغة الستر وعدم البيان .أما اصطلاحا فهو إظهار الغنة وستر النون إذا جاء بعد النون الساكنة أو التنوين أحد أحرف الإخفاء المجموعة في أوائل كلمات البيت الشعر الأتي:
صف ذا ثنا كم جاد شخص قد سما دم طيبا زد في تقى ضع ظالما.
امثلة:
انْت -منْكم - عنْدكم -موجٌ كالظلل –منْ شر – منْ ذا الذي – منْ جاء بالحسنة –منْ قول-.......
3-المضمون العام:
ذكر بعض مظاهر عظمة الخالق الدالة على وحدانيته وحال الكفار وقت الشدة والرخاء وهول يوم القيامة ومفاتح الغيب .
الحصة الثانية من درس:المقطع الثالث من سورة لقمان من الاية26الى الاية 33
4-المضامين الاساسية:
1-ذكر بعض مظاهر عظمة وقدرة الخالق الدالة على وحدانية الله تعالى(من الاية 26 الى الاية 29).
2-تصوير حال الكفار وقتي الشدة والرخاء(من الاية30الى الاية 31).
3-تصوير هول يوم القيامة مع التحذير من إغراء الشيطان والإنشغال بالدنيا عن الأخرة(الاية 32).
4- ذكر مفاتح الغيب الخمسة التي لايعلمها إلا الله.(الاية 33).
5-خلاصة وعبر وقيم:-من مظاهر قدرة الله وعظمته ،الدالة على وحدانيته التي ذكرها الله في هذا المقطع:- صفة كلام الله المطلق -خلق الناس –بعث الناس –ادخال الليل في النهار-ادخال النهار في الليل –تسخير الشمس – تسخير القمر- تسخيرجريان الفلك في البحار.
-الكفار في الشدائد( وجودهم على ظهور السفن حال هيجان البحر القوي) يوحدون الله ,ويتوجهون إليه بالدعاء لإنقاذهم دون غيره من الأصنام.
-من الكفار من يلتزم بماعاهد الله عليه من الطاعة والتوحيد بعد زوال الشدة ،ومنهم من ينقض عهده ويعود إلى ماكان عليه من الكفر والشرك .
-صور الله لنا هول وخطورة يوم القيامة ،ببيان علاقة الوالد والمولود ،فلا أحد منهما ينفع الأخر ،فكل واحد منهما لايفكر إلا في نجاته لخطورة مشهد يوم القيامة.
التحذير من الإنشغال بالدنيا وزينتها الفانية عن العمل والإستعداد للأخرة الدائمة.-
-التحذير من كيد ومكر الشيطان الذي يزين القبيح ويقبح الجميل ،ويسوف التوبة والرجوع الى الحق وفعل الخير.
-الغيب لا أحد في هذا الكون يعلمه الا الله ،ومفاتح الغيب الخمسة هي :1-وقت قيامة الدنيا وفنائها-2- شقاوة العبد أو سعادته(أي هل هو من أهل الجنة أم النار)-3- مكان موت الإنسان –4-نوع الأجنة الموجودة في بطون الأمهات(ذكر أو أنثى ) -ووقت نزول المطر ......
القيم المستخلصة من المقطع | الدروس والعبرالمستخلصة من المقطع |
-التصديق بقدرة الله -التوحيد- التفكر- الوفاء بالعهد –التصديق باليوم الأخر- التصديق بالغيب | أتامل في الكون لِأرى مظاهر قدرة الله وعظمته الدالة على وحدانيته –أشكر خالقي بالطاعات على ما أنعم به علي من نعم –أتوجه بالعبادة والطاعة لله فهو الذي سخر لي الكون كله –أستشعر الله في الشدة والرخاء ،فلا أنسى ما يغضب ربي فأتركه ولاأنسى ما فرضه عليه ،فأقوم به- أحفظ عهودي ولا أنقض العهود- علم الغيب بيد الله وحده- أستعد للأخرة بالعمل الصالح. |
-أنشطة داعمة:الصفحة 126
اقرأ النص الأول واجيب عن السؤالين الاتيين:
1-اعط للنص مضمونا أساسيا.
2-كيف يمكن للمجرسة ان تعلم المحافظة على البيئة؟
اتامل الوضعية الموجودة في اخر الصفحة 126 تم اجيب عن الأسئلة المرتبزة بها
» فرض كتابيرقم 2. الاستاذ علي الطاهري
» Pour vous dire adieu. prof safaa
» Pour vous dire adieu. prof safaa
» Pour vous dire adieu. prof safaa
» cours de lecture statistique de 2ème année collège
» Proportionnalités 2ème année collège
» Vécteurs et translations 2ème année collège
» Ordre et opérations
» Cosinus d'un angle aigu
» Théorèmes de Thalès et de Pytagore dans l'éspace
» Géométrie dans l’éspace et Agrandissements et Réductions
» أنشطة داعمة لدرسي التمييز والنعت
» الحصة الأولى و الثانية من درس: المقطع الثالث من سورة الحديد من الاية 20الى الاية 28 للاستاذ علي طاهري
» الحصة الأولى و الثانية من درس: المقطع الثالث من سورة لقمان من الاية26الى الاية33 الاستاذ علي طاهري